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　　课堂是教育教学的主战场，是提高教学质量的主阵地。为充分发挥教学名师的示范作用，打造高效课堂，滕州市实验小学大同校区数学组开展了“立标课”展示活动。

　　本次活动分为观课，说课，评课三个环节。在观课环节，老师们共同观摩学习了满长峰老师执教的《乘加乘减混合运算》和谢静老师执教的《倒数的意义》两节课。

　　课堂上，两位老师运用以生为本的教学理念，在设计教学时注重体现学生的主体地位，让学生通过自主的观察、思考、总结、概括获得新知，不仅收获了知识，更锻炼了学生的学习能力。课堂充分展示了执教老师深厚的教学基本功和对高效课堂教学理念的理解。

　　课后，满长峰、谢静两位老师针对自己课堂设计时的思考与反思与老师们进行了分享，使老师们受到了启发。评课环节，以教研组为单位进行评议。先是组内的老师对听课后的思考、收获进行交流，然后选派代表发言，把组内的收获进行分享。

　　“立标课”活动的开展，为老师们提供了一个互相学习、互相交流的平台，也为下一步即将开展的“学标练课”活动指明了方向，也必将促进学校整体教学质量的提升。